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“静待花开”家庭教育培训

编写: 时间:2020-07-15 点击:

2020年7月4日下午,江西省心理援助与研究中心组织在南昌三中青云谱校区开展了“静待花开”未成年人心理关爱服务项目---家庭教育培训活动。 



邱仲瑶老师和2位助教老师指导现场6位家长,以老师分享及家长提问方式进行了互动沟通。



首先邱老师让家长们闭上双眼,家长们在闭眼的状态下听着邱老师的分享,二位助教老师带着气球行走在家长面前,将气球递给家长,但又不是完全送到家长面前或手上。意在让家长感受到行走在他们面前的助教老师,然后接过助教老师手中的气球!这个活动中助教老师就好比是孩子,气球是孩子心里的渴望,希望家长能感受到并及时给予回应。

孩子获得求助的管道有三条,一条是家人,家人中最亲近的就是爸爸妈妈,第二条管道是学校,第三条管道是心理咨询师。三条求助管道中第一条尤其重要。


如何让管道保持畅通呢?那就是用耳朵去听到,用眼睛去看到,用心去感受到孩子的求助。

如何让孩子能在自己需要帮助的时候去向父母求助,同时父母又如何去帮助到孩子呢?

邱老师分享了一公尺管道圈原则。就是走近孩子,缩短与孩子之间的距离,将音量降下来,与孩子温柔沟通,先和孩子建立好良好的亲子关系。详细解释了这条原则后,并布置家长们带着这条原则回家落实。在落实过程中如有困惑可群里提出来,后面的课程将围绕着家长最关心的问题和最无力的地方作专题分享。

   活动过程中,家长们踊跃发言互动,同时表达了强烈的学习愿望。结束后,家长们带着满满的能量离开了会场,同时又非常迫切的希望听到下次课堂的老师分享.


江西省心理援助与研究中心,我们将用“公益”之手,架起家校联合的桥梁,为更多的孩子疏通管道,健康快乐的成长!
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